机电工程学院教学督导实施细则

为进一步加强机电工程学院的教学管理和监督，不断完善教学质量监控体系，促进教学质量和办学水平的提高，特制订本细则。

一、 教学督导工作的组织体系

二、教学督导员的工作职责

教学督导员主要是对学院教学工作进行督察和指导，对教学计划的执行、教学过程、教学秩序、教学质量、教学管理等环节进行检查、监督、参谋、反馈，特别是教学规范、教师责任心和学习风气的督察，完成学院委托的其它工作。主要包括如下几方面：

1、协助学院对教学秩序、教风、学风进行监督和检查，巡视日常教学秩序，及时向教学院长通报巡视情况和所发现的问题。

2、深入教学第一线，执行检查性听课制度，有计划、有侧重地了解有关教师的教学进度、课堂(实验、实践)教学、教案准备、作业及实习报告批改等情况，并针对教师的教学态度、授课内容、教学方法提出建议并加以指导。听课后要及时将信息反馈给授课教师，并填写听课记录交学院教学办公室存档。

3、每位督导员每次听课时间不少于一节课，听课范围应涉及各自所督导的任课教师。

4、定期召开教师和学生座谈会，进行专题调研，协助学院了解教学工作的有关情况，向学院提出加强与改进教学工作的建议和意见。

5、做好评教评学工作，了解师生对教学工作的意见和建议，及时向教学院长反馈。每学期第十一周前完成对本学期的教学评价，对每位教师讲课情况（参照《机电工程教师课堂教学质量评价表》）进行综合评价、评分，汇总后交教学办公室存档。每学期测评结果作为教师教学质量考核及评定教学工作奖励的重要依据。

6、加强教风学风的检查督导并提供参考意见，了解学生的课堂纪律、到课率、作业完成情况等与学习有关的学风情况，协助学院做好考试的监督和检查工作，加强考风建设，参与考试巡视等工作。

7、在每学期开学初，教学督导组长负责组织召开督导员工作会议，制定督导计划，确定本学期督导工作重点，分配具体工作任务，学期末组织召开总结会议，对本学期教学情况进行全面分析汇总，提出改进意见和措施，并撰写督导总结，交教学办公室存档，以供学院领导决策时借鉴。

8、由教学督导组长负责定期组织召开督导员例会，（原则上定于单周周二下午），分析研究教学检查过程中存在的问题，提出改进措施和意见。积极开展教学督导理论研究，总结推广教学督导工作经验。

9、对相关专业建设提供有价值的参考意见。参与专业调整、教学计划修订等重要事项的研讨和论证，参与学院精品课程培育评选、重点专业申报等工作。

10、根据学院教学工作的阶段性安排，配合学院教学管理部门进行教学检查、开展课程评估和教学质量检查评估等工作。

11、督导工作应做到有材料有积累，每次例会、座谈会等都应做好会议记录，学期末汇总后交教学办公室存档。

12、做好学生信息员工作。充分发挥学生信息员的作用，每周收集《教学信息反馈表》（附件1），将学生意见综合分类，按期反馈。

三、教学督导员的任职条件

1、有较高的政治思想觉悟和道德修养水平，熟悉党和国家的教育方针、政策和法规，具有高尚的师德风尚。

2、熟练掌握所督导专业领域知识，并对本学科前沿动态与相关学科的知识体系有一定的了解，具有讲师及以上职称。

3、有丰富的教学实践经验和一定的教育科学理论知识，尤其是教育评价等方面的知识。

四、附则

1、全体教师和学生要积极主动地接受教学督导员的检查、监督和规劝；学院要积极支持和配合教学督导员的工作。

2、督导员每听一节课按一课时工作计算工作量。